La Doctora Ena Elsa Velázquez, Ministra de Educación, presidió este lunes un claustro en la Escuela Marta Abreu de Santa Clara, para niñas y niños con discapacidades físico-motoras de la región central del país, que ya se encuentra en su fase de puesta en marcha.
Durante el encuentro, donde se encontraban los trabajadores del plantel, la titular del ramo indagó por todos los detalles y la preparación del personal y de cada área del centro, que este miércoles recibirá 48 alumnos internos y 41 seminternos, 89 en total, procedentes de la región central, quienes comenzarán una familiarización con la escuela.
Velázquez Cobiella presidió la reunión acompañada de Alberto López Díaz, Presidente del Gobierno en Villa Clara, Viceministros y otros directivos del Ministerio de Educación, así como Liem O’Farrill Mons, Director Provincial de Educación en Villa Clara y se pudo constatar la excelencia de los locales, sus exteriores, sus aulas y áreas donde los pequeños tendrán la máxima atención de especialistas para su rehabilitación física y sicológica, y poder incorporarse así a la sociedad como seres plenos.
En su diálogo, donde precisó todos los pormenores para la estancia feliz de las niñas y niños en la Escuela Marta Abreu, la Ministra de Educación encomió el trabajo realizado para poner a punto esta nueva obra de la Revolución.
“Ese era el objetivo, conocerlos, transmitirles nuestra confianza, será una escuela digna para el país, será paradigma, como lo es hoy la Escuela Solidaridad con Panamá, de la Habana; aquí habrá un trabajo de excelencia, los niños se sentirán bien aquí, y transmitirles la confianza de que será una escuela de excelencia”, ratificó.
Por su parte, la Doctora Irene Rivera Ferreiro, Viceministra de Educación valoró de muy positivo el esfuerzo realizado para contar hoy con este centro en la región central del país.
“Ante todo, resaltar y agradecer el esfuerzo del Estado para hacer esta obra, en medio de fuertes medidas contra Cuba, por eso el pago será atender bien a estos niños y a los que reciben atención ambulatoria, por eso los maestros aquí tienen que seguir estudiando, hacer Doctorados, maestrías, es la única manera de revertirle al país la inversión que hicieron, hay que tener productos de ciencia, y la escuela puede abrirse a la comunidad, es una experiencia para atender mejor a esos niños, esta será nuestra respuesta”, enfatizó Rivera Ferreiro, quien anunció que en la primera fase, se recibirá la ayuda de metodólogos nacionales.
CUBA AVANZA EN MATERIA DE ATENCION A PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Por su parte, Marlén Triana Mederos, directora de la Enseñanza Especial en Cuba, auguró que vendrán días bonitos y difíciles con la llegada de los niños, quienes deberán adaptarse a una nueva vida.
“Hay que hacer equipos de trabajo, saber cómo se siente el niño, qué desayunó, cómo durmió, qué ejercicios realiza, nos tenemos que unir, ayudarnos, es importante el papel del sicólogo, de los psicopedagogos, hay que leer los expedientes de los niños para conocerlos mejor, hablar con sus familias, aprovechar estas horas de la primera experiencia de separación de sus hogares para brindarles todo el amor. Esta es una escuela de primer mundo, un sueño que si lo sabemos aprovechar, vamos tener aquí un puntal fuerte de la educación en el país”.
Por otra parte, apuntó los avances que ha hecho Cuba en materia de atención a personas con discapacidad.
“Son niñas y niños con discapacidad físico motoras, no son limitados, las barreras son sociales, ellos van a lograr hacer de todo y nosotros tenemos que abrir puertas para que ellos tengan autonomía. Cuba es Estado parte de la Convención de las personas con discapacidad, estuvimos en Ginebra exponiendo nuestros resultados en la atención a estas personas; por otra parte, nuestra Constitución contempla esos derechos en el artículo 89, que refiere la protección a personas con discapacidad y la inclusión social; muy a tono está la existencia de estas escuelas (tres en el país) donde ellos lograrán rehabilitación física, sicológica y que les permita una condición favorable para insertarse en nuestra sociedad”, explicó Triana Mederos.
YO RODANDO Y LUCHANDO ALCANZARÉ LAS ESTRELLAS
Un momento emotivo fue escuchar a la Licenciada en Estudios Socioculturales, e instructora de arte, Cecilia Hernández Hernández, quien será profesora del Taller polivalente donde los niños aprenderán Artes plásticas y otras manualidades como costura, bordado, tejido, macramé, modelado, carpintería, además de que ya se piensa hacer una radiobase con una corresponsalía pioneril “que permita comunicarnos con todas las provincias, y ellos se comuniquen con sus padres, además de contar con el laboratorio de computación donde tendrán la posibilidad de inmediatez”, argumentó.
“Yo rodando y luchando alcanzaré las estrellas, no por falta de pie se acaba el camino pues con voluntad se alcanza el nuevo destino”, dijo Cecilia en un poema que emocionó a todos los presentes y confesó a esta reportera “ellos llegarán más allá de donde yo he llegado, tienen esta escuela, y podrán hacerlo con mucha voluntad, eso es lo más importante”.
Escuche el reporte en audio de la periodista Dalia Reyes Perera.
comentarios
Felicidades al colectivo del nuevo centro que desempeñará una obra de sublime amor con niños y niñas con discapacidad, nos sentimos orgullosos también de nuestro país que a pesar de todas las limitaciones se esfuerza en atender personas con discapacidad demostrando una vez más la equidad y justicia social de nuestro sistema que se levanta a la altura de los tiempos guiado por las nobles ideas de Martí y Fidel en este sentido.